EDUCAÇÃO FÍSICA TUPÃ

Na próxima segunda-feira (27/04/2020), os estudantes da Secretaria Estadual da Educação retomam as aulas com atividades não presenciais e para apoiar as equipes escolas a Secretaria da Educação de São Paulo elaborou documento orientador que explica como funcionará esse período, disponível neste link . Para colaborar os professores de Educação Física neste momento, o blog organizou os materiais que constam no documento. Desta forma, espera-se que os mesmos possam organizar as atividades e se organizarem para melhor atender os estudantes nesse momento de isolamento social devido ao COVID-19. Após a retomada das aprendizagens, será importante avançar no desenvolvimento das habilidades do bimestre. A SEDUC realizou um levantamento de quais seriam as habilidades essenciais para serem  trabalhadas durante o 1º bimestre em todas as disciplinas. Organizamos neste link as habilidades de Educação Física. Para o desenvolvimento dessas habilidades, os professores, com apoio da equi

Olá professor (a), Para orientá-lo e subsidiá-lo em relação às atividades não presenciais para as Turmas de Atividades Curriculares Desportivas - ACD durante o isolamento social devido ao COVID- 19, a Diretoria de Ensino de Tupã elaborou um documento orientador com sugestões de atividades. Acesso o documento e faça uso do material disponibilizado. Você pode adequá-lo e melhorá-lo. Fique à vontade! Lembramos que é muito importante o registro das atividades e apontamento da frequência e dos conteúdos na SED. Bom trabalho! Clique na imagem para ter acesso ao documento.

Em 2007 a ONU- Organização das Nações Unidas definiu o dia 2 de abril como sendo o Dia Mundial de Conscientização do Autismo (no original em inglês:  World Autism Awareness Day ). O  autismo  - Transtorno do Espectro do Autismo (TEA) — é uma condição de saúde caracterizada por déficit em duas importantes áreas do desenvolvimento: comunicação social e comportamento. Não há só um tipo de autismo, mas muitos subtipos, que se manifestam de uma maneira única em cada pessoa. Tão abrangente que se usa o termo “espectro”, pelos vários níveis de comprometimento — há desde pessoas com outras doenças e condições associadas (comorbidades), como deficiência intelectual e epilepsia, até pessoas independentes, com vida comum, algumas nem sabem que são autistas, pois jamais tiveram diagnóstico. Saiba mais sobre autismo no  artigo “ O que é autismo? “. Em 2020, pela primeira vez, a comunidade envolvida com a causa do autismo no Brasil todo segue, unida, em uma campanha nacional com tema único: 

A Secretaria de Estado da Educação de São Paulo, Undime São Paulo e Secretaria municipal de Educação de São Paulo lançaram um material com orientações às famílias dos estudantes das redes estadual e municipal de São Paulo, a fim de auxiliar os alunos e pais/responsáveis nesse momento de distanciamento social e  suspensão das aulas por causa da COVID-19. Para ler o documento na íntegra basta clicar aqui:   encurtador.com.br/jqxUW